«Геометрические фигуры»

МБДОУ «Детский сад №99» комбинированного вида

Ново-Савиновского района г. Казани

Интерактивная игра по ФЭМП в подготовительной группе «Геометрические фигуры»

Хабибуллина Валентина Николаевна,

Воспитатель первой кв. категории

МБДОУ «Детский сад №99» г. Казань

Задачи:

Обучение детей классификации геометрических фигур по признакам (величина, форма);

Формирование представления детей о геометрических фигурах, их форме, количестве;

Формировать умение работать с интерактивной игрой-презентацией, совершая простейшие манипуляции: нажатие на объект, перемещение объектов.

Упражнять в умении различать и называть геометрические фигуры во время игровой деятельности.

Воспитывать интерес к математике и активную любознательность.

Ход игры:

Ребята, мы сегодня с вами отправимся в гости к зайчишке Маше в страну геометрических фигур «Геометрика». Она попросила нас о помощи ведь ей надо выполнить задания с геометрическими фигурами, а она забыла, как они выглядят и называются. Поможем Маше? (Ответы детей)

Прежде чем мы начнем помогать Маше нам надо вспомнить какие геометрические фигуры мы знаем? Ответьте на загадки:

Тень от шара

На пол упала.

И получился вдруг

Аккуратный … (круг)

Тень от кубика упала

Вниз, на ламинат.

Эта тень нарисовала

На полу … (квадрат)

Он бывает музыкальным

И звенит так громко.

Три угла у него

И целых три сторонки. (треугольник)

Дверь в стене и книжный шкаф,

Даже книжка на руках,

И окно, и подоконник –

Это всё … (прямоугольник)

Молодцы, вспомнили все фигуры! Ну, а теперь приступим!

Посмотрите на экран и помогите Маше назвать фигуру. (Ответ детей)

Правильно, это круг. А какие предметы круглой формы вы здесь видите? Назовите их и если ответ будет верным, то он появится в окошке.

Молодцы, правильно выбрали картинки!

Посмотрим дальше. Что вы здесь видите? (Ответ детей)

Правильно, это квадрат. Как вы поняли, что это квадрат? (Ответы детей: 4 угла и 4 одинаковой по длине стороны). А какие предметы квадратной формы вы здесь видите? Назовите их и если ответ будет верным, то он появится в окошке.

Молодцы!

Продолжаем помогать Маше. Посмотрим на другую фигуру. Что вы здесь видите? (Ответ детей)

Правильно, это треугольник. Какие признаки треугольника вы можете мне назвать? А какие предметы треугольной формы вы здесь видите? Назовите их и если ответ будет верным, то он появится в окошке.

Посмотрим на следующую фигуру. Маша интересуется какая же здесь фигура? (Ответ детей)

Правильно, это прямоугольник. Скажите, чем прямоугольник отличается от квадрата? Какие предметы прямоугольной формы вы здесь видите? Назовите их и если ответ будет верным, то он появится в окошке.